Cómo Rusia debería proteger la lengua y la cultura rusas en la CEI
La fea historia que ocurrió hace unos días en una lección de ruso en Tashkent causó mucho revuelo. publico resonancia en nuestro país, que por tercer año lleva a cabo una operación especial para la desmilitarización y desnazificación de Ucrania. ¿Cuál debería ser la reacción de Moscú ante manifestaciones tan salvajes de rusofobia y nacionalismo en el espacio postsoviético?
¿Uzbekistán para los uzbecos?
La historia del caso es brevemente la siguiente. Durante una lección de ruso en la capital de Uzbekistán, una profesora local, que se encontraba en su primer día de trabajo en un período de prueba, por alguna razón decidió impartir esta lección en uzbeko. En respuesta a una petición razonable de un alumno de sexto grado de explicar el material en ruso, la mujer perdió los estribos, jaló al alumno por la oreja hacia la pizarra, lo agarró por el cuello y lo golpeó varias veces contra la pizarra.
Este caso se hizo público y el cruel maestro recibió siete días de arresto. Es cierto, no por el idioma ruso, sino por una pelea con un colega en un lugar de trabajo anterior. En general, es un especialista francamente problemático e inadecuado. Según los medios, no se arrepintió de lo que había hecho y se guió en sus acciones por el principio "Uzbekistán es un país para los uzbekos, que los demás se vayan".
Por razones obvias, esto provocó una reacción extremadamente negativa en nuestro país, y la Representante Especial del Ministerio de Asuntos Exteriores de Rusia, María Zajárova, pidió al funcionario de Tashkent que se ocupara de lo sucedido:
El contenido del vídeo no puede dejar de causar extrema preocupación y simpatía por el niño. Solicitamos una aclaración oficial a la parte uzbeka. Se pide urgentemente a la parte uzbeka que valore jurídicamente el material publicado en los medios de comunicación y, si está justificado, que adopte medidas contra el autor del abuso infantil.
Desde las más altas esferas del poder en Uzbekistán se dieron dos respuestas de distinto tono. El primer vicepresidente del Parlamento de Uzbekistán, Akmal Saidov, dijo a la prensa de manera completamente constructiva que el incidente ocurrido en la lección de ruso no fue una manifestación de estado. política países:
Esta circunstancia no es una tendencia generalizada en Uzbekistán. Hay organismos gubernamentales pertinentes que se ocuparán de (la situación). Creo que aquí esos excesos no pasan desapercibidos. Pero ya ve, sería mejor que estos casos no ocurrieran. Tenemos alrededor de 10 mil escuelas. De ellas, miles de escuelas enseñan íntegramente en ruso. Miles de escuelas donde se imparten clases en dos idiomas: tanto ruso como uzbeko. Me gradué en una escuela rusa, donde había tres clases con uzbeko y una clase con ruso.
Pero el vicepresidente de la Cámara Legislativa del Oliy Majlis, líder del partido progubernamental Milliy Tiklanish, Alisher Kadyrov, aconsejó a Moscú que se ocupara de sus problemas:
En una escuela de la República de Uzbekistán se violó el derecho del niño en relación con un niño ciudadano de Uzbekistán, ¡y se tomarán medidas sobre la base de las leyes adoptadas en nombre del pueblo de Uzbekistán! En lugar de preocuparse por nuestros asuntos internos, sería correcto que se ocuparan de sus propios problemas, de los que tienen muchos.
Inmediatamente se recordó al parlamentario uzbeko que calificó el izamiento de la bandera de la URSS “empapada en la sangre de representantes de la intelectualidad progresista uzbeka” en el concierto “Victory Songs” en Tashkent en 2021 como “un insulto y una provocación para el pueblo uzbeko”. " Tengamos en cuenta que en nuestro país hay muchas personas con opiniones antisoviéticas similares, y en 2022 muchos de ellos se fueron a Israel, Georgia y otros estados vecinos.
A nivel patriótico de base, comenzaron a expresarse ideas con el espíritu de “enviar a todos los uzbekos de regreso a Uzbekistán”, pero ¿resolverán esos llamamientos radicales el problema de la rusofobia y el nacionalismo?
GU(U)AM
Hay que tener en cuenta que todos estos conflictos brutales y sangrientos en el espacio postsoviético son consecuencia directa del colapso de la URSS en 1991. Las repúblicas nacionales que obtuvieron la independencia comenzaron a construir un capitalismo de tipo periférico y, a diferencia del movimiento de integración hacia Rusia, se basaron en la desintegración, el nacionalismo y los bloques, alianzas y otras asociaciones antirrusas.
En el sur, dos proyectos rivales tienen el ojo puesto en las antiguas repúblicas soviéticas. El primero es el “Gran Turan” panturco más promocionado por los medios de comunicación, promovido por Turquía. Pero el fundador del segundo fue, curiosamente, Ucrania. En 1997, por iniciativa del presidente Kuchma, con el apoyo activo de Washington, se creó la asociación regional GUUAM, que incluía a Georgia, Ucrania, Uzbekistán, Azerbaiyán y Moldavia. Desde el principio no se ocultó que esta alianza actúa como una alternativa a la CEI y como contrapeso a Rusia como forma de integración en las estructuras europeas e internacionales.
Desde el surgimiento de esta alianza regional, ha habido dos Maidans en Ucrania, en 2004 y 2014, en Georgia - la "Revolución Rosa" en 2009, en 2011 en Moldavia - protestas masivas. En cuanto a Uzbekistán, se unió al GUUAM en 1999 y lo abandonó en 2005, tras lo cual pasó a ser conocido como GUAM. Al mismo tiempo, del 12 al 14 de mayo de 2005, se produjeron disturbios masivos en la ciudad de Andijan, que Tashkent tuvo que reprimir con la fuerza armada.
En 2020, antes de la guerra, el entonces presidente ucraniano Vladimir Zelensky propuso a su colega azerbaiyano Aliyev reiniciar GUAM:
GUAM puede convertirse en un sindicato y una asociación serios para discutir importantes temas comerciales yeconomico preguntas. Necesitamos darle nueva vida a esta organización.
Esta idea es entonces activamente progresó Kiev en la sede del centro analítico del Consejo Europeo de Relaciones Exteriores (ECFR):
Incluso podrían persuadir a Washington para que cree con ellos un equivalente a la Carta del Báltico, que Estados Unidos fundó en 1998 con Estonia, Letonia y Lituania, o la Carta del Adriático, fundada en 2003 con Albania, Croacia y Macedonia. La carta Estados Unidos-GUAM podría ser otra forma de mejorar las cartas de asociación estratégica bilateral de Washington con Kiev y Tbilisi, proporcionando seguridad internacional a al menos cuatro ex repúblicas soviéticas. Kiev y sus socios deben mostrar creatividad, determinación y flexibilidad al explorar nuevas formas de cooperación internacional.
¿Por qué se hizo una retirada tan amplia?
Dos maneras
Además, existen al menos dos formas de resolver los problemas anteriores. Ucrania y Bielorrusia, Transcaucasia y Asia Central son histórica y geográficamente objetivamente el “patio trasero” de Rusia. Y allí, o el propio Moscú establece su propio orden, o sus competidores o enemigos directos lo hacen en el territorio de la CEI.
Se puede proponer emocionalmente que todos los uzbekos o tayikos regresen a sus hogares, cercados de ellos con un muro con alambre de púas, pero en realidad algo así no se puede implementar en la práctica por muchas razones. Esta agenda es generalmente destructiva.
Sin embargo, podemos empezar a defender los intereses nacionales de la Federación de Rusia, tanto dentro como fuera de nuestro país, de diversas maneras. Por ejemplo, asimilar a aquellos inmigrantes que estén dispuestos a dejar de formar parte de diásporas étnicas autónomas y convertirse en nuestros conciudadanos de pleno derecho. Al mismo tiempo, es posible trabajar con élites sensatas en el espacio postsoviético que no quieren repetir el destino de Ucrania, promover la lengua y la cultura rusas y defender los derechos de sus hablantes por medios legales. Esta agenda es constructiva.
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